martes, 17 de abril de 2012

LATERALIDAD


Hace ya un tiempo que hablé sobre las dificultades de aprendizaje relacionadas con la lateralidad y quedé en ofrecer ejercicios que promuevan el desarrollo lateral. Para meternos en situación, os dejo un cuadro con síntomas que pueden indicar problemas de lateralidad y a continuación os presento ejercicios sencillos que podéis hacer con los niños en casa. No obstante, en casos en los que se detecten problemas que no remiten o ambidextrismo, es importante que acudáis a un profesional para que haga un estudio de la lateralidad.




SIGNOS QUE INDICAN PROBLEMAS DE LATERALIDAD
  • Es excesivamente lento en sus tareas
  • Utiliza la mano derecha para hacer unas cosas y la izquierda para hacer otras
  • Utiliza indistintamente la mano derecha y la izquierda
  • Muestra dificultades para la lectura
  • Tiene problemas con la escritura (omisiones, adiciones, inversiones, ortografía, dictados)
  • Invierte letras, sílabas, palabras, números, signos
  • Sus trabajos escritos están sucios y mal presentados
  • Tiene dificultades matemáticas al contar, realizar series, resolver problemas
  • Confunde unidades, decenas y centenas o empieza las operaciones por la izquierda
  • Muestra problemas para la orientación espacio-temporal
  • Confunde las unidades de medida (kilos, metros, euros)
  • Le resulta difícil ordenar lo que aprende y relacionarlo con cosas que ya sabe
  • Le cuesta recordar datos concretos cuando lo necesita
  • Es poco hábil en deportes
  • Le resulta muy difícil seguir un ritmo
  • Se distrae fácilmente
  • Su rendimiento no se corresponde con su capacidad
  • Es inmaduro para su edad
  • Tiene problemas de autoestima y socialización


EJERCICIOS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO LATERAL

Actividades de psicomotricidad gruesa

  • Andar de lado y jugar al corro; hacer molinetes en ambos sentidos.
  • Girar sobre sí mismo hacia un lado y hacia otro.
  • Ejercicios de puntería (bolos, diana), con una mano y con otra.
  • Ejercicios sobre un pie (estáticos o dinámicos).
  • Volteos (hacer la croqueta) para ambos lados.
  • Arrastre homolateral y contralateral.
  • Gateo homolateral y contralateral.
  • Marcha homolateral y contralateral.
  • Ejercicios de equilibrio.

Juegos

  • Recorridos con siluetas de manos y pies derechos e izquierdos.
  • Pera-plátano: imaginar que tienen una pera en la mano derecha y un plátano en la mano izquierda. Cuando se dice "pera", se han de llevar la mano derecha a la boca, cuando dice "plátano", se llevan la izquierda.
  • Jugar al corro, cambiando el sentido según el brazo que levantemos.
  • Pintar en el suelo marcas de dos colores diferentes, que tendrán que pisar cada uno con un pie.
  • El espejo: uno hace de espejo del otro, imitando sus movimientos, levantando brazos y piernas alternativamente.
  • Con los ojos cerrados, guiarle: cuando se le toca la oreja derecha, tiene que girar a la derecha, cuando se le toca la izquierda, tiene que girar a la izquierda.



Además es conveniente realizar actividades de psicomotricidad fina, de desarrollo y lateralidad visual, de desarrollo y lateralidad auditiva, de discriminación táctil y de coordinación visomotora.